Este programa está diseñado con el único objetivo de acercar de manera lúdica, a los niños comprendidos entre las edades de tres (3) a cinco (5) años, en los conceptos básicos de la música, para así lograr una base sólida en la construcción de la identidad musical del niño. En este programa aprenderá los conceptos musicales básicos, que son importantes en todo ambiente musical, en un lapso de tiempo de seis (6) meses y la intensidad horaria será de una (1) vez a la semana, las clases serán de carácter grupal y al final del semestre participarán en un recital diseñado exclusivamente para ellos y de esta manera comenzar a desarrollar el sentido de la expresión musical.

Los conceptos musicales básicos son:

1. Clasificación de los instrumentos:

   Este aspecto es fundamental para la formación integral del niño en el ambiente musical, el objetivo fundamental es que tenga la capacidad de clasificar y reconocer los instrumentos por familias y que tenga conocimiento de las diferencias entre los mismos.

2. Discriminación de alturas:

   En este aspecto, los niños tendrán la capacidad de reconocer y diferenciar los sonidos bajos y altos.

3. Aprendizaje de las figuras rítmicas:

   En este aspecto, los niños tendrán la capacidad de aprender, diferenciar e interpretar las diferentes figuras rítmicas y sus respectivos silencios.

4. Aprendizaje de las claves (Sol, fa, do):

   En este aspecto, los niños aprenderán el uso de las claves musicales, su ubicación en el pentagrama y la forma como se escriben.

5. Ubicación de las notas en el pentagrama:

   En este aspecto, los niños aprenderán las notas musicales y su ubicación en el pentagrama de acuerdo a la clave que se esté usando.

SEGUNDO GRUPO. (DE 6 A 8 AÑOS)

En este grupo, los niños estarán en tres (3) ciclos; cada uno de estos con una duración de dos (2) meses; con una duración total de seis meses y estos ciclos se explicaran a continuación:

1. Fundamentos musicales:

   En este ciclo, de manera grupal, se reforzarán los conceptos musicales de manera intensiva y profunda. Se realizará una aproximación más detallada en conceptos musicales como, lectura rítmica, melódica y ritmo – melódica. Reconocimiento auditivo y construcción de estructuras musicales como intervalos, triadas y acordes. Análisis musical de diferentes obras y géneros musicales.

2. Aproximación instrumental:

   En este ciclo, de manera grupal, se le dará la oportunidad de conocer de manera interactiva diferentes instrumentos musicales con el fin de crear un vínculo con el instrumento que el estudiante decida aprender a interpretar. Para esto la fundación ofrece los siguientes instrumentos:

   • Guitarra
   • Piano
   • Batería
   • Violín
   • Canto

   Si dentro de este grupo de instrumentos, el niño no encuentra afinidad con ninguno de ellos, se podrá ofrecer el instrumento que el niño prefiera, cabe resaltar que, esta decisión es exclusiva del estudiante, ya que si hay una interacción diferente, el estudiante puede perder la motivación.

3. Introducción instrumental:

   En este ciclo, de manera individual, el estudiante tendrá un espacio de dos (2) meses, para estudiar de manera profunda el instrumento que haya escogido.